Italiano 

-A. Di Vittorio, (a cura di), Dall'espansione allo sviluppo. Una storia economica d'Europa, Torino, G. Giappichelli Editore, qualsiasi edizione.

- P. A. Toninelli (a cura di) Lo sviluppo economico moderno, Marsilio, qualsiasi edizione.

- P. Pecorari (a cura di), L'Italia Economica. Tempi e fenomeni del
cambiamento (1861-2000), Cedam, Padova, qualsiasi edizione. 

L’insegnamento si inserisce nel generale obiettivo del corso di studio e
intende fornire allo studente un quadro d’insieme dei processi evolutivi
sia dell’economia occidentale sia di quella globale tra il XVIII e XXI secolo.
Particolare attenzione sarà dedicata allo studio dello sviluppo economico
italiano.
RISULTATI DELL’APPRENDIMENTO ATTESI
CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Lo studente al termine del corso dovrà essere in grado di:
-riconoscere le fasi e le dinamiche di sviluppo nei diversi periodi storici e
contesti geografici;
-riconoscere le peculiarità nei periodi storici considerati e gli artefici dello
sviluppo;
-individuare le politiche adottate dai governi nei contesti di crisi,
utilizzando una terminologia adeguata e pertinente.
CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Lo studente al termine del corso sarà in grado di:
-individuare le fasi dello sviluppo storico dei sistemi economici nazionali e
Testi in inglese
Italian
The course focuses on the study of European and extra-European
economic development since the English industrial revolution; The major
economic stages of the twentieth century will be analyzed: world trade
from 1914 to 1939 (de-globalization); re-globalization between 1980-
2000; the economic and political challenges of the 21st century.
The Italian economy between the nineteenth and twentieth centuries.
• A.Di Vittorio, (a cura di), Dall'espansione allo sviluppo. Una storia
economica d'Europa, Torino, G. Giappichelli Editore, any edition
• G. Conti, M. C. Schisani (a cura di), Potere e ricchezza. Una storia
economica del mondo, second part only, Utet, Torino, any edition.
• P. Pecorari (a cura di), L'Italia Economica. Tempi e fenomeni del
cambiamento (1861-2000), any edition Cedam, Padova, .
mondiali;
- individuare le politiche adottate dai governi nelle fasi di sviluppo e in
quelle di crisi.
ABILITA' COMUNICATIVE
Al termine del corso lo studente avrà acquisito le seguenti abilità
comunicative:
-saper esporre e discutere anche in modo critico le fasi dello sviluppo
storico dei sistemi economici nazionali e mondiali. 

Nessuno 

L’insegnamento si articola in 72 ore di didattica frontale che avranno per
oggetto argomenti teorici svolti dal docente. 

La verifica della preparazione degli studenti avverrà attraverso un
colloquio (esame orale) sugli argomenti oggetto dell’insegnamento. La
valutazione verrà espressa in trentesimi. 

 

E-mail: natascia.ridolfi@unich.it
Giorni e orari di ricevimento studenti:
martedì 11.00-13.00.